摘要

英语阅读理部分往往作为相应考试分数占比最大的成分因而地位重要,然而由于篇章类型与风格、专有词汇以及长难句与省略等疑难复杂结构的引入,阅读理解篇章的破解工作并不总是轻松而快乐。篇章难点设置的背后是跨国语言文化思维的差异以及惯性思维与跳跃思维的误用等认知心理陷阱,因此要在平时训练中有意识地展开篇章阅读并注意汉译英以及英译汉过程中的意象把握以及基于特定文化背景与语境的信息提取与元素重组。