在音乐教学中传承传统文化教育的策略

作者：管峰

来源：小学教学研究, 2020, (12): 39-40.

• 小学音乐
• 传统文化
• 有效融合

音乐艺术来源于生活,是一种与绘画、雕塑具有相似特点的情感表达方式。同时,音乐艺术历史悠久、源远流长,其中内容不仅承载着丰沛的个人情感,还蕴含着民族文化与传统情怀。因此,小学音乐教师在教学中,要带领学生感受音乐艺术,并帮助他们在品味、鉴赏音乐的过程中体味我国传统文化的博大与厚重。