近年来,我国教育体制改革不断深入,高校教育作为高素质人才培养重要基地,具有鲜明的重要性及影响性。本文通过对当前我国高校体育教学中的学生体育课倦怠和应对方法进行分析研究,具体阐明问题的实质性、影响性,并结合问题现状及发展需求提出相关措施,以期为高校体育教学发展提供参考。
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