对小学数学思维发展的探索

作者：谭冬梅

来源：数学大世界(上旬), 2019, (09): 98.

• 小学数学
• 思维发展

小学是心智和思维都需要发展的一个阶段,在小学数学教学中,为了培养才华横溢的优秀学生,教师对学生思维发展进行不断地探索。在低年级的学生中,往往对事物的思维是直观形象的,而慢慢随着年龄的增长,其思维方式也由直观形象变成抽象的思维。因此,在小学数学中对学生思维的培养,也让学生慢慢养成分析解决问题的能力,不只是看到直观的问题,还能更深入地思考剖析问题。