分层教学法在小学体育教学中的应用分析

作者：姚远

来源：中国校外教育, 2019, (05): 7-8.

• 分层教学法
• 小学体育
• 应用

小学体育是素质教育中的关键内容,科学的体育教学工作,不仅能够提升小学生的体育素养和身体素质,同时也能够在很大程度上优化学生的综合能力。因此,教师应该重视体育教学工作,多措并举全面提升体育教学的整体水平。但由于学生之间存在明显的个体差异性,包括学生的情感认知、智力发展水平、学习环境和身体素质等方面的差异,在体育教学实践中,教师应该采用分层教学法,全面调动学生的体育学习兴趣,有效提升小学体育教学的质量。