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摘要
在突发公共卫生事件的特殊时期，高校毕业生面临求职、升学、出国留学等多方面心理压力。本研究分析了团体心理辅导对高校毕业生心理调节的应用效果，采用SCL-90量表评估高校毕业生心理状态，选出实验组成员8名，对照组成员8名。对实验组开展4周（120分钟/周）的团体心理辅导，对照组不做任何干预。研究结果显示，经团体心理辅导后实验组被试在人际关系敏感、焦虑情绪、抑郁情绪因子分上显著降低，表明在突发公共卫生事件的背景下，团体心理辅导可以有效减少高校毕业生的抑郁和焦虑情绪，降低其人际关系敏感程度。
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单位南京艺术学院
