登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
分析微积分在高中数学教学教育中的意义
作者:周武
来源:
数学学习与研究
, 2020, (05): 23.
微积分
高中数学
教育意义
教学研究
教学效率
摘要
微积分是高中数学的一个重要教学内容,且其内涵丰富,对学生思想的锻炼具有重要意义.教师应该切实考虑微积分的教学意义,充分调动学生的学习积极性,让学生在提高学习效率的同时,也能提高逻辑思维能力.
相似论文
引用论文
参考文献