词语教学是低段语文教学的重要内容,在课堂上占有十分重要的位置,直接影响学生综合能力的提升。意识到这一点,就要创新引导,在传统基础上丰富教法,最大限度激发学生,让其在兴趣驱动下积极思考,主动探究,以此促进掌握。在这一过程中,要加强对学生自主学习能力的培养,让其在目标引领下落实教学,促进自身学科素养发展。
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