提高英语卓越师范生从教能力的有效途径探析

作者：田艳萍

来源：课程教育研究, 2018, (08): 96.

• 英语卓越师范生
• 从教能力
• 途径

本文拟从我国高校英语师范生培养现状出发,分析当前师范生教师职业培养中存在的问题,探讨提高英语卓越师范生从教能力的有效途径。

• 单位
  青海师范大学