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摘要
<正>教师要想提高数学教学效率,在教学过程中首先要科学合理分析自己的教学风格及特点,细心认真观察本班学生认知风格,结合所教学生本阶段年龄特点、心理发展规律,科学编排和呈现教材内容,重视新旧知识之间的联系,合理创新教学方式,将其完美地融入自己的教学过程当中,回归学生的主体地位,重视教授给学生首先学习的策略方法,有意识地培养学生的问题解决能力以及思维能力,帮助学生尽可能多地将所学习的知识应用于解决实际生活中的问题,从而提高数学教学效率。
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单位通化师范学院
