基于直观图示的分数除法算理与算法探析

作者：杨彩如; 常春艳; 卢建川

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (02): 200-201.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0800

• 分数除法
• 算法
• 算理
• 直观

分数除法算法有章可循,但学理却难融通。从教材上对内容的呈现分析教师和学生对算理的理解的影响,从小学生的认知特点出发,在教学中注重直观的说明和推导,帮助学生理解算理。

• 单位
  广州大学