初中语文大单元教学策略探究——以八年级下册第五单元为例

作者：支洋

来源：新世纪智能, 2023, (99): 45-53.

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教育改革在不断进行,初中语文一线教师们也在新时代新背景下努力地寻求更高效、更科学的教学策略,来提高学生的语文核心素养。2022年版《语文课程标准》指出,义务教育语文课程内容主要以学习任务群来组织与呈现,这样一来,初中语文大单元教学便应运而生。教师可以通过单元目标重组,单元整体设计,任务驱动,教学情境构建等方法策略,来提升学生语言运用能力、思维能力,进行审美创造,形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。