基于设计思维的创客课程建设形态研究——以顺德职业技术学院“SDPT MAKER”创客训练营实践为例

作者：黄萧萧

来源：中国培训, 2020, (07): 43-45.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2020.07.020

• 创客课程
• SDPT MAKER
• 职业技术学院
• 形态研究

<正>新时代下,"双创素质"成为一名合格大学生知识能力素质的必备内容,他们要具备敢闯的素质、会创的本领、家国的情怀。顺德职业技术学院(以下简称"学院")的"SDPT Maker"创客训练营正是响应国家双创战略,顺应教育改革趋势,立足素质提升的教育实践探索。训练营以一种学生更感兴趣的课程形态,以集中训练营、持续马拉松的模式加速学生的创新思维、创业意识,取得的较好的效果和丰富的成果。一、创客训练营课程设计的理论及方法论支撑"SDPT MA

• 单位
  顺德职业技术学院