在小学英语阅读教学中，培养英语思维与逻辑能力对学生的英语学习有着重要的意义，能够有效提升学生的思维品质。对指向思维品质发展的小学英语阅读教学途径进行探讨，以培养学生的创新思维，进而提升小学英语教学质量。这些途径包括注重文本阅读引导学生深入思考、开展小组辩论赛等培养学生的英语思维、创设教学情境培养学生的创造性思维、以提问的方式提升学生的思维品质、运用思维导图引导学生构建英语知识框架、运用绘本故事开展课外阅读教学、注重文本主旨的提炼以培养学生的思维能力、运用读后续写模式培养学生的创新意识等。
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