摘要

目前高等职业教育造就技能型人才目标进一步明确,作为公共基础课的高等数学需进行对应的教育教学改革。文章对高等职业院校高等数学课程内容、方法、手段等方面进行改革探索与实践,以期提高教育教学效果。