《通信原理》课程教学的几点思考

作者：李旭杰

来源：教育现代化, 2019, 6(20): 80-81.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.20.040

• 通信原理
• 教学模式
• 模块化教学

《通信原理》课程是通信工程、电子信息工程专业本科生的必修课,在整个专业培养计划中起到承上启下的作用。因此,《通信原理》课程的授课效果直接影响着学生大学四年的专业学习。针对目前《通信原理》课程理论深、内容多、知识面广等特点以及教学效果不佳等问题,提出了本课程教学的几点思考,以期对《通信原理》课程教学改革有所启示。