摘要

语文教学一直以来都是教育中极为重要的一部分。其一,从语文教育的硬性教学内容来看,语文教育在一定程度上可以称为基础教育;其二,语文教育是品德教育,即通过引导学生解读、感悟精选课文,进而开展德育教育;其三,语文教育归根结底是一种情感教育,而这种情感教育不仅是代代相传的,还是终身受益的。学生接受语文教育的过程,实际正是一个不断进行认知自我、建立自我、完善自我的过程,也正是教育的意义和目的——教书育人。文章从多个方面开展对当前小学语文教学的现状阐述和问题分析,进而达到挥洒课堂智慧、润泽语文教学的目标。