摘要

高中物理教学注重物理模型建构,不仅有助于加深学生对物理情境的认识与理解,提升学生的科学思维,而且有助于其更加高效地解决相关的物理问题,提升其物理解题能力.高中物理教学中应做好物理模型的总结,并积极采取针对性教学方法,更好地加深学生印象,提高其运用物理模型解题的意识,为其物理解题以及学习成绩的提升奠定坚实基础.