在大数据时代背景的压力下,分析了当今经管专业线性代数课堂教学存在的问题,提出从课堂教学内容、课堂教学手段与方法、课堂教学模式、考核方式等对经管专业线性代数课堂教学进行改革,培养学生学会从数学方法角度去分析处理大数据,提高大数据思维能力,为社会培养优秀的应用型人次。
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