为了进一步培养学生的创新思维,提高学生的理论与实践相结合的能力,笔者提出将工作过程导向模式应用到Java课程建设中,并从教学模式、教学内容、教学方法 3个方面入手,完成对Java课程的科学建设,确保学生能够与未来就业岗位有效衔接。实践结果表明:工作过程导向模式具有很强的可行性和有效性,极大地提高了Java课程教学效率和质量,在Java程序设计类课程中具有非常高的应用价值。
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