抓落实 增效果——统编教材“活动·探究”单元教学设计

作者：刘艳艳

来源：中学语文教学参考, 2019, (11): 59-2.

• 活动探究
• 教学设计
• 演讲

本文以统编教材八年级下册第四单元"活动·探究"之"演讲"为例,分课时设计教学。在有效落实三项任务的同时,充分体现"活动·探究"单元特点及教学要求。