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摘要
素描是美术专业中一个十分重要和关键的美术技能,其通过单一的色彩来呈现画面的明暗情况与具体造型,并能在画纸上呈现出具体的物体形态。高中生的素描能力也反映着他们创造空间造型的能力水平,所以素描一直都是高考美术的一个基本考核项目。每一个美术艺术生也应全面学习素描技艺,切实提升自己的素描水平。本文从构建翻转课堂,引导学生积极练习素描技能;抓住两个环节,提高学生素描水平;坚持因材施教,据实培养学生素描能力;丰富实时评价,强化学生素描自信四个角度分析了高考制度下高中美术教师应如何组织丰富的素描训练,让学生在高考美术中更自信地应试。
