音乐学专业是一门实践性强的专业,主要培养实践型艺术人才。本文以延边大学音乐学专业为研究对象,通过健全艺术实践教学管理平台、创新艺术实践教学运行模式、建设艺术实践教学师资队伍、构建艺术实践教学质量评价体系等方面进行研究,全方位地健全构建实践教学质量保障体系,从而能够提高学生的艺术实践能力,有助于培养民族特色的音乐学专业艺术人才。
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