当下我国艺术教育发展存在一些困境与问题。我们通过分析研究美国林肯艺术中心所运作的艺术教育支持项目,深入探讨其设立背景、项目框架、课程内容等,并归纳整理该项目在平等共享的艺术教育、实践与体验的艺教本质、教师的核心作用、整合优势与资源共享等四个方面的特征与启示,找到了一个解决或缓解当下我国艺术教育发展瓶颈困境的应对方案。从事艺术教育者应当立足现状,关注并批评借鉴国外先进艺术教育经验,探索出一条更适合中国国情的艺术教育改革之路。
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