摘要

当前全球范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行,综合国力的竞争越来越激烈。为此我国开启了以培养新时代工程人才为目标的新工科建设,各高校积极开展工程教育改革实践。立足于建设“新工科”建设背景和哈尔滨工程大学“三海一核”办学特色的基础上,针对核科学与核技术专业本科生人才培养模式进行研究和实践探索,借鉴国内外一流大学本科工程教育的经验,为进一步完善核科学与核技术专业人才的培养提供思路。对于解决当前一些高校“重教轻学、重研轻践”现象,提高学生“理论知识和科研实践两手抓”,培养学生教学和科研实践能力并重等方面具有较强的指向性,在相关专业工科高校具有较大的实施空间和推广价值。