基于赋能理念的大学生“四自教育”模式探索

作者：梁国一

来源：求学, 2020, (23): 13-14.

• 四自教育
• 赋能
• 激发
• 引导

本文首先分析了大学生"四自教育"内涵及由来,通过对高校实施"四自教育"中存在的问题进行分析,基于企业管理的赋能理念,探索"四自教育"的模式,并在学生管理实践中不断完善该模式。

• 单位
  咸阳师范学院