在全国推行"课程思政"教学改革之际,如何在大学英语课程中融入思政教育理念是一个值得思考的问题。大学英语作为一门公共基础课程,课程本身可供挖掘的思政元素较多,思政理念的融入对于实现课程立德树人教育目标及对学生跨文化能力的培养有着积极作用。在卫生类高职院校开展大学英语课程思政教育可以根据医学专业特点,侧重培养学生的敬业精神及职业素养,引导学生形成职业认同感,为将来的求职就业打下良好的思想道德基础。
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