基于素质教育的背景下，提升小学生的体育素养成为体育教学的重点，体育课程能够帮助小学生强身健体，在小学阶段学生的成长发育发挥了重要的作用，为了实现这一目标，体育教师可充分发挥出体育游戏的价值，增强体育田径教学的趣味性，进而提高小学体育教学的质量。鉴于此情况下，本文主要对小学体育教学中体育游戏的价值进行了阐述，重点对小学田径教学中体育游戏的运用展开深入研究，致力于小学田径教学工作的开展，提升学生的体育素养。
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