摘要

目的探讨儿童孤独症的治疗方法。方法选取80例孤独症患儿,将其随机分为两组,各40例。对照组接受常规社会性发展缺陷康复护理,观察组接受社会性发展缺陷康复护理中游戏治疗,观察两组临床效果。结果观察组优良率为95%,高于对照组的77.5%(χ2=5.16,P=0.023);观察组WHOQOL-BREF各项评分改善情况均优于对照组(t=6.05~9.59,P<0.01);观察组交流能力评分低于对照组(t=25.91,P<0.01)。结论孤独症患儿采用游戏治疗能有效改善病情,提高生活质量和交流能力。

  • 单位
    临沂市妇幼保健院