摘要

目的探讨病例教学法在临床病理教学中的应用。方法通过分析病例教学法的应用实际进行探讨。结果与结论病例教学法能使学生从实际案例的分析实现对疾病本质的认识,深化和巩固教学效果从而更有效地掌握临床病理学知识,提高学生的临床思维能力,为临床学习奠定基础。

  • 单位
    三峡大学仁和医院