浅谈小学生数学思维能力培养策略

作者：韦娟

来源：教育艺术, 2021, (11): 24.

• 小学阶段
• 数学教学
• 思维能力
• 培养策略

数学是一门思维严谨、逻辑严密的学科,对学生的计算能力和思维能力有着较高的要求。小学阶段是学生系统性学习数学知识的初始阶段,这个阶段学生思维活跃,可塑性强。课程改革对小学生的数学思维能力提出了新的要求。本文围绕小学阶段学生数学思维能力的培养,提出了一些具体策略,希望能为小学数学教学提供一点参考。