把学生学习力的培养融入课堂教学——为学生终身学习奠定基础

作者：陈雪; 李貌

来源：名师在线, 2019, (09): 43-44.

• 学习力
• 核心素养
• 深度学习
• 教师教育观
• 课堂教学

教育部于2014年提出"发展学生核心素养体系"这一核心概念后,教师对如何培养学生终身学习能力的关注达到前所未有的高度。本文从"教师的教育观"和"课堂教学"两个方面探讨了如何将培养学生的学习力融入课堂教学,为"核心素养"理论的实施提供了新的思路。