专业认证背景下地方师范院校人才培养方案制定策略——以咸阳师范学院地理科学专业为例

作者：郭玲霞; 刘宇峰

来源：新西部(下旬·理论版), 2019, (03): 44-45.

• 师范专业认证
• 地方院校
• 地理科学专业
• 培养方案

本文以咸阳师范学院地理科学专业为例,分析了师范类专业认证标准的特点及要求,提出了地理科学专业人才培养方案制定的策略:社会需求分析;资源条件分析;人才培养定位;毕业要求;目标导向设计课程体系;培养方案制定中的教学反思与改革。

• 单位
  咸阳师范学院