刍议中职物理翻转课堂建构策略

作者：吴志军

来源：中国校外教育, 2019, (16): 141-142.

• 中职物理
• 翻转课堂
• 建构策略

步入教育信息化时代,翻转课堂教学模式开始在各个学科教学过程中崭露头角。归因于翻转课堂教学模式在提升课堂教学效益以及发展学生核心素养等方面有着显著的作用,所以翻转课堂教学模式已经被越来越多的教师和学生认可与接纳。在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕"精心打磨一节精美实用的趣味微课、潜心设计一种主题鲜明的教学活动以及专心运用一套多元有效的评价体系"等三个方面,浅显论述中职物理翻转课堂建构的一些有效策略。