摘要

在“互联网+教育”取得快速发展背景下,微视频在高中政治教学中的应用得到了关注。基于此,文章对高中政治微视频在线上教学平台中的应用进行了探讨,发现其在兴趣激发、目标达成等方面拥有显著优势,并且能够在导学阶段、学习活动组织阶段和巩固复习阶段得到运用,满足高中政治教学的实践需求。