<正>在高中数学中,数与形有着密切的关系.将数与形结合,不仅有助于学生增进对数学知识的理解,还可以提升解题的技能,培养数学思维.本文从以形化数、以数化形、数形互补三个角度,谈一谈运用数形结合思想解题的方法.一、以形化数数缺形时少直观.数量关系具有一定的抽象性,且无法从整体层面描述问题的本质,此时,图形能够起到很好的辅助作用.因而,以形化数成为最基本的运用数形结合思想解题的方法.以形化数常呈现出以下几种情形:
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
