摘要

英语教学内容中包含文化方面的题材很多,尤其在新课程改革的背景之下,强调以学生核心素养的形成为主体,这将要求初中英语教师重视文化渗透和文化意识的教学,引导初中生从认识层面、物质层面、制度层面到学生内在素养等有一个系统的课堂深化过程,为初中学生英语文化意识的形成奠定坚实的基础。

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