以真情实感灌溉作文写作——浅析体验式教学法在语文写作中的应用

作者：袁健

来源：作文, 2021, Z4: 122-123.

<正>分析现阶段的初中语文教学活动发现,因受多方面客观因素制约,写作课堂教学趣味性不足,感染力缺失,学生的写作积极性难以得到调动,学生的个性化需求无法得到满足,这也是学生语文写作水平难以得到根本性提升的重要原因,而教师借助体验式教学法的应用可激发学生表达欲望,帮助学生将自身的真情实感融入写作过程中,从而提高文章的写作质量。