“双创”视角下应用型本科高校教学团队建设的实践探索——以福建江夏学院为例

作者：马莉婷; 陈妍彦; 林立达

来源：长春教育学院学报, 2021, 38(12): 53-61.

• 应用型本科高校
• 创新创业教育
• 教学团队建设

应用型本科高校开展创新创业教育,旨在培养具有创新意识和创业素养,符合社会需求的高素质应用型人才。创新创业师资匮乏成为普遍难题。以福建江夏学院为例,梳理电子商务创新创业实战实验教学型本科教学团队建设的"六特色五举措",为应用型本科高校基于"双创"视角打造本科教学团队提供借鉴。

• 单位
  福建江夏学院; 福州职业技术学院