小学低年级学生数学思维能力的培养方案分析

作者：王琳

来源：新课程, 2019, (11): 239.

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思维能力是学生在数学学习过程中应具备的重要素质之一,因为无论是学习、掌握和巩固知识,还是应用技能,思维能力都起着主导作用。小学低年级是学生思维由形象向抽象的起点和过渡阶段,良好思维能力的培养及形成有助于提升学生的自主学习能力与全面发展。