文化自信视域是思政课教学发展的新向度，将文化自信融入思政课教学过程中仍存在着教学主体与客体双向互动不足、教学资源建构法力的困境；思政教学方法创新必须在文化自信的基础上注重发挥以文育人功能，强化以美培元功能；文化自信视域下高校思政课教学要在讲深、讲透、讲活上下功夫，以提升文化内容建设的层次性、增强受教育者的主体能动性、拓宽文化育人的实践方式。
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