HPM视野下“小学数学基础理论”课程教学策略

作者：高梦

来源：西部素质教育, 2022, 8(13): 183-185.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202213055

• “小学数学基础理论”课程教学
• HPM
• 课外实践

文章首先论述了“小学数学基础理论”课程教学研究意义，然后提出了HPM视野下“小学数学基础理论”课程教学策略，包括课堂教学融入、课外实践融入、HPM课例开发。

• 单位
  湖南幼儿师范高等专科学校