新时代对人才培养提出了新要求,全国大学英语四、六级考试内容和题型也做了诸多调整,以顺应我国高等教育不断发展的新形势,推动大学英语教学改革。本文对传统的词汇和结构题与新出现的选词填空题型进行对比,结合与受试对象的一对一访谈,试图发现新时代语境下题型变化对大学生英语学习模式带来的影响,并对其学习策略提出指导意见。
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