摘要
目的 探讨大学生完美主义在父母教养方式和反刍思维之间的中介作用。方法 采用Nolen-Hoeksema反刍思维量表(ruminative responses scale,RRS)中文版、简式父母教养方式问卷中文版(S-EMBU)、大学生一般完美主义量表对915名大学生团体施测。结果 大学生追求高标准、在乎错误、症状反刍、强迫思考、反省深思、反刍思维总分得分分别为[(26.35±4.13)分、(17.14±4.86)分、(22.27±4.64)分、(11.10±2.71)分、(10.38±2.71)分、( 43.75±8.37 )分];大学生反刍思维与父亲/母亲拒绝(r=0.23、0.29,P<0.01)、父亲/母亲过度保护(r=0.16、0.20,P<0.01)、在乎错误(r=0.36,P<0.01)显著正相关;大学生反刍思维与父亲/母亲情感温暖显著负相关(r=-0.07、-0.09,P<0.05);在乎错误与父亲/母亲拒绝(r=0.12、0.19,P<0.01)、父亲/母亲过度保护(r=0.16、0.12,P<0.01)显著正相关,与父亲/母亲情感温暖显著负相关(r=-0.18、-0.20,P<0.01)。结构方程模型显示,在乎错误在父母拒绝和反刍思维间起部分中介作用(χ2/df=8.45,RMSEA=0.09,CFI=0.96,GFI=0.97),中介效应值为0.112(95%CI=0.048~0.194),占总效应比例28.95%。结论 在乎错误在父/母亲拒绝与大学生反刍思维间起部分中介作用,减少母亲/父亲拒绝、完美主义,可有效降低大学生反刍思维水平。
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