基于生活体验的幼儿社会性发展课程的构建与实施

作者：李淑贤; 陈芝蓉

来源：广西教育, 2022, (28): 26-70.

• 幼儿生活
• 活动体验
• 社会性发展课程

本文提出，社会性发展课程对促进幼儿形成良好的社会品质具有重要意义，幼儿园应基于幼儿生活体验构建和实施社会性发展课程，包括明确课程目标、基于幼儿一日生活体验设置相应的课程内容、采取三种模式实施课程教学等。

• 单位
  广西幼儿师范高等专科学校