摘要

从渤海大学转动课堂的教学理念出发,对面向对象程序设计课程进行了转动课堂教学的尝试与探索。本文以面向对象程序设计课程为例,介绍授课过程和方式,总结转动课堂教学经验,对互动中学生的状况进行分析。