在世界全球化发展的当下,高职院校是为社会、国家培养应用型人才的教学基地,而英语作为高职院校教学中非常重要的学科之一,不仅需注重知识、技能的培养,还需注重学生的全面发展,为学生未来就业发展,提升社会生存能力打下基础。因此,高校教育者应全面提升对核心素养的认知,积极探索新的教学模式,提升高校英语学科的核心素养,构建新的教学模式,为我国输出高素质、全方面发展的英语人才。
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