摘要

随着我国钢琴教育事业的蓬勃发展和国家对素质教育重视程度的逐步提高,钢琴教育承担起了音乐教育的重要角色。不仅各大综合类大学、师范类高校相继开设音乐系和音乐学院,一些非文科类大学也设立了艺术院系,这充分说明了现代社会对音乐人才需求量的增大。随着这种不断地扩招,招生量逐年地上升,教育资源的匮乏态势也明显显现,从而引发了一系列问题。

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