初中英语说明文中主线问题链的设计与实施

作者：赵睿忻

来源：现代教学, 2018, (21): 56-57.

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本文以说明文教学为例,关注提问方式、提问角度以及问题价值,根据"提问、追问、细节把握、深度思考"的流程进行问题链设计,在实践过程中展现问题链设计的过程性和说明文的逻辑性。