从解释学视角看，将经典著作融入马克思主义基本原理课具有重要意义。用经典诠释教材可加深学生对教材的理解，用教材导读经典可使学生对经典的阅读结构化，经典与课程的融合有助于激发学生课堂参与的积极性，提升教学效果。经典著作融入马克思主义基本原理课应遵循以教材为纲、以教材为主，精挑细选、尊重经典，应带着问题、联系实际的原则。就实践路径而言，将经典著作融入马克思主义基本原理课程时，应该在成立课程团队、遴选阅读篇目、统筹课上课下、建立激励机制方面下足功夫。
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